神彩争霸网页登录_神彩争霸网页登录官网_爱孩子就帮助他成为独特的自己

  • 时间:
  • 浏览:4

  刘莹,新航道家庭教育研究院专家,北京师范大学[微博]教育学硕士(家庭教育方向),资深心理咨询师,翻译出版了多部家庭教育和儿童心理专著,包括《童年的秘密》(玛丽亚·蒙台梭利著)、《斯波克父母经》(本杰明·斯波克著)等,是中央人民广播电台、凤凰卫视、搜狐等多家媒体的教育、心理访谈类节目特邀嘉宾。

  ................................

  什么都人会抱怨国内的教育大环境、教育制度匮乏完善,孩子学习压力越多。我只有次要认同,学习是一项艰苦劳动,只有付出足够努力,才有是因为享受到其中的快乐,而厌学你是什么是每个学生学习过程中全是因为经历的你是什么情绪情况报告。

  即使是在大伙什么都中国父母向往的美国教育环境和考试制度下,依然离不开考试和竞争,离不开学习压力,你是什么是孩子厌学问题图片的唯一是因为吗?

  优质教育资源有限,望子成龙、望女成凤是人之常情。什么都 ,是因为孩子的学业成绩不像大伙期待的那么优秀,孩子的后后 思想和行为表现不符合大伙的标准、要求,你是什么以前大伙为什想,为什做,为什对待孩子,才是大伙要怎样应对孩子厌学的关键。

  进入青春年华期,乖娃变刺儿头,父母务必冷静对待

  一位爸爸为15岁的女儿小A来咨询时,说小A不肯上学,在家对父母不理不睬,每天关起门我能 说 知道在做你是什么,除了吃饭什么都那么房门,对爸爸更是恶语相向,急了甚至对妈妈动手。

  深入了解以前发现,一另另一个 是女儿进入青春年华期以前,常常是因为后后 生活琐事与父亲起冲突,比如写作业老看手机、房间乱不收拾。父母说话当耳旁风,甚至强烈顶撞等等。

  而这位爸爸大伙家家外都当惯了领导,认为小以前乖巧可爱的女儿,现在太不听话了,无法接受女儿的违拗叛逆。有一次爸爸终于忍不住动手打了女儿,甚至说了很难听一句话,从此女儿就和爸爸成了仇人,再什么都 去上学了,也拒绝做咨询。爸爸伤心地说:一另另一个 那个乖巧可爱的小女儿那么了。

  案例中的这位爸爸和妈妈一齐前来咨询时,有几个交流,大伙认识到了另一方在与青春年华期女儿相处和沟通上的问题图片,也看得人父母之间在教育观念和方式上需要调整配合的地方,改变了对孩子的态度,目前孩子已以前刚结束了了了有所变化,另一方主动学会复习功课,决定回学校上学了。

  在因孩子厌学前来咨询的案例中,几乎无一例外的后后 位于亲子关系方面的问题图片。有的孩子是和父母双方关系都紧张,全是和父母其中一方关系更加紧张,表现为不胜其烦、冷淡疏远或剑拔弩张。是因为家长[微博]管教沟通方式简单粗暴,居高临下,关心少,要求高,匮乏耐心,青春年华期的孩子会更加难以接受。

  允许孩子不把百分百时间精力投入在学习上

  高二男生小D,成绩优秀,喜欢外班的一另另一个 女生,交往密切,一另另一个 人回家常在手机上交流,被双方家长发现,强行制止大伙的交往。男生家长没收了手机,女生什么都 敢再理男生,结果男生反应激烈,成绩很慢下滑。

  我我嘴笨 一另另一个 一另另一个 孩子都那么影响学习,家长怕大伙影响学习,结果好心办了坏事,适得其反。正确做法是,过问但何必 过敏,提醒但何必 强迫,保持开放心态和孩子交流你是什么话题,青春年华感情一句话的一句话不一定一定会影响学习,偷偷摸摸才会,家长过度干预才会。

  对于青春年华期的孩子来说,学校不仅仅是一另另一个 学习场所,更是大伙探索发现另一方和展示另一方的平台,友谊和兴趣爱好全是支撑大伙热爱生活,保持学习动力的重要因素。你是什么以前,即使大伙对孩子的后后 行为表现、兴趣爱好不理解、看不惯,也最好抱你是什么好奇和开放的态度,多倾听,少评判,允许孩子有发展友谊和爱好的时间,那是大伙获得自信的重要来源。何必 简单用贪玩完会功、浪费时间来评价孩子,多欣赏鼓励孩子的优点,适度给建议和引导,点到为止,切忌婆婆嘴、乌鸦嘴,是因为话不投机就更难有影响大伙的是因为了。

  允许孩子对老师和学校有另一方的看法,正向引导

  后后 学校,从高一以前刚结束了了了,学生每天早6点到晚9点都被关在教室里学习,节假日什么都 能正常休息,一周只有半天休息时间。孩子们非常反感,又那么能力反抗,强大压力之下后后 孩子出现各种身心症状,抑郁情绪、躯体反应(一上学就头疼、拉肚子)。全是的孩子反感某个学科的老师,反感班主任、学校老师的管理,是因为对学校生活的厌倦。

  是因为你认为不是因为给孩子换学校,你是什么以前家长就一定要给予孩子充分的理解体谅,要给大伙一另另一个 渠道去倾诉和释放另一方的不良情绪,有时大伙是因为说些过头话,只有太当真,批评指责只有让大伙更反感。让也许,父母听着就好,不做评判,但都才能引导大伙思考。一齐在父母另一方对老师理解信任的基础上,也要引导孩子客观评价老师的言行,即使老师有做的不妥的地方,在倾听接纳孩子的委屈情绪一齐,当着孩子的面最好什么都 要任意批评,理解孩子和尊重老师应该并重。

  在有人理解倾听的情况报告下,孩子就能得到一定的安慰,会更有力量自我调整。是因为老师和学校管理确有问题图片,努力沟通无果、孩子也我我嘴笨 无法适应的情况报告下,逼孩子坚持是不明智的,必要的以前应该挑选给孩子转学。

  (声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。)